慶陽市立足高等教育與區(qū)域民族工作實際，錨定“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，深化校地合作，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿辦學(xué)治校各方面，探索走出了一條兼具高等教育特點與民族工作溫度的育人之路。
從“分散統(tǒng)籌”到“協(xié)同領(lǐng)航”，構(gòu)建組織運轉(zhuǎn)“新底盤”。慶陽市各高校堅決貫徹落實黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署和省、市委相關(guān)工作要求，成立民族工作、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動等多個專項領(lǐng)導(dǎo)小組，把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的建設(shè)和辦學(xué)治校的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制和目標管理及考核，與黨建和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、學(xué)院組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門分工負責(zé)、層層抓落實的工作格局。以鑄牢中華民族共同體意識為主線，持續(xù)發(fā)力綜合施策。指導(dǎo)各高校制定《民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合每年民族團結(jié)進步宣傳月主題制定活動實施方案。近年來，各高校參與全市民族團結(jié)進步宣傳、鑄牢中華民族共同體意識主題類活動10余場次，參與師生達2萬余人次。慶陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)院被命名為全省民族團結(jié)進步示范單位，隴東學(xué)院歷史與文化學(xué)院被命名為全省鑄牢中華民族共同體意識研究基地。
從“單向灌輸”到“多維浸潤”，激活理論武裝“強引擎”。注重理論學(xué)習(xí)教育，提升政治素養(yǎng)。慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極打造“匠心育才、技能報國”黨建品牌，利用“學(xué)習(xí)強國”“甘肅黨建”等平臺，進一步強化全校師生鑄牢中華民族共同體意識教育。隴東學(xué)院充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開設(shè)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通識課程，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入思政課程專題和內(nèi)容，讓鑄牢中華民族共同體意識入腦入心入行。開展理論宣講，講深講透講活。指導(dǎo)各高校根據(jù)實際開展分眾化、互動式宣講活動，班子成員作專題黨課，解讀社會熱點問題，教育引導(dǎo)師生進一步加深對鑄牢中華民族共同體意識的理解和認識。各高校圍繞鑄牢中華民族共同體意識、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，舉辦“學(xué)院大講堂”，開展“勞模工匠進校園”專題講座，邀請專家學(xué)者、大國工匠、模范人士進校園宣講，充分發(fā)揮了榜樣名師作用和協(xié)同育人效應(yīng)。
從“單點活動”到“品牌矩陣”，豐富思想內(nèi)涵“新根芽”。慶陽市積極指導(dǎo)隴東學(xué)院、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩所高校開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動，以“和美隴原同心筑夢”“石榴花開耀隴原”等主題，通過多元形式打造沉浸式教育場景，讓民族團結(jié)理念深入人心。廣泛開展各類主題文化宣傳活動，隴東學(xué)院創(chuàng)新開展“文化浸潤+民族團結(jié)”交往交流交融活動，舉辦讀書分享、詩歌朗誦，組織各族學(xué)生在校園各處文化廣場舉行民族歌舞聯(lián)歡，體驗民族文化，增進情感交融，參與師生達3000余人次。慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后舉辦非遺文化進校園、紅色趣味運動會、校園文化節(jié)等活動6場次。慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托與慶陽市博物館共建的“愛國主義教育基地”、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院南梁分院等教育基地，開展“志愿之光耀隴原 雷鋒精神續(xù)新篇”志愿服務(wù)月和“弘揚南梁精神 賡續(xù)紅色血脈”紅色研學(xué)等社會實踐活動20余場次，打造特色品牌研學(xué)旅行和實訓(xùn)實踐課程，形成了“技能甘肅”特色品牌文化育人實踐活動典型案例。隴東學(xué)院引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在環(huán)縣毛井鎮(zhèn)，美術(shù)學(xué)院“手繪文化墻 扮靚新農(nóng)村”鄉(xiāng)村振興省級重點實踐團，充分利用莊前屋后的文化墻，將民族團結(jié)進步等內(nèi)容通過手繪藝術(shù)的形式展現(xiàn)出來，進一步提升各民族群眾文明素質(zhì)，也讓廣大青年學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。
從“技能短板”到“尖兵方陣”，鍛造干事創(chuàng)業(yè)“生力軍”。全市各高校積極選配業(yè)務(wù)骨干和工作能力強的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員和學(xué)生社團指導(dǎo)教師。組織管理干部、輔導(dǎo)員、班主任專題培訓(xùn)，選派思政課教師參加骨干教師研修班、思政課教學(xué)能力提升研修、新教材培訓(xùn)、紅色革命文化實踐研修等各類培訓(xùn)項目。著力推動市內(nèi)兩所高校加強合作交流，隴東學(xué)院、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同舉辦思政課集體備課會，聚焦鑄牢中華民族共同體意識有機融入思政課教學(xué)的路徑與方法等內(nèi)容，進行深入交流研討，創(chuàng)新思政課程教法。
從“政策保障”到“同心筑夢”，唱響民族團結(jié)“凝心曲”。在保障學(xué)生成長成才方面，大力構(gòu)建“經(jīng)濟資助+發(fā)展支持”雙軌幫扶體系，通過獎助學(xué)金、學(xué)費減免、勤工儉學(xué)等多元舉措，切實減輕各民族學(xué)生家庭經(jīng)濟負擔(dān)，助力1181名困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。各高校堅持多向發(fā)力，開展就業(yè)指導(dǎo)，舉辦就業(yè)招聘會，吸引企業(yè)來校招聘，同時引導(dǎo)畢業(yè)生到民族地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后與新疆北方建設(shè)集團等10余家企業(yè)建立長效合作機制。隴東學(xué)院2024年首次集中組織200多名師范生赴新疆實習(xí)支教，開啟了學(xué)校與新疆地區(qū)合作交流的新篇章。
（來源：慶陽市委統(tǒng)戰(zhàn)部）